Karty Konwersacyjne. Let's talk a Woman Unfiltered - praca zbiorowa - książka

Opis

To są takie karty, które wyciągasz na lekcji i masz poczucie, że temat niesie się sam. Bo te karty krążą wokół tematów, które bardzo często pojawiają się na lekcjach z kobietami tylko zazwyczaj gdzieś między wierszami. Tu są w końcu nazwane wprost. Na tym prostszym poziomie zaczyna się niewinnie. Rozmawiacie o marzeniach, planach, rodzinie, zmęczeniu, potrzebie odpoczynku. Padają pytania typu:What do you want to do in the future?

When do you feel relaxed?

What did your family teach you? I to brzmi jak typowa konwersacja dopóki nie zobaczysz, gdzie to prowadzi. Bo bardzo szybko okazuje się, że ktoś mówi o presji, żeby zdążyć ze wszystkim.

Ktoś inny o tym, że trudno jest znaleźć czas dla siebie.

Ktoś o relacji z mamą, która była wspierająca albo wręcz przeciwnie. I nagle masz rozmowę, która ma sens a nie tylko ćwiczenie języka. Druga strona karty pomaga to wszystko trochę poukładać. Daje uczennicy strukturę, żeby powiedzieć coś więcej niż jedno zdanie:I feel stressed whenMy family taught me that I to jest moment, kiedy zaczynają się dłuższe wypowiedzi. Bardziej osobiste, ale nadal bezpieczne, bo mają się czego złapać. Słownictwo też jest takie, które od razu wchodzi do użycia:time off, to take a break, to care deeply, to support someone. To są rzeczy, które realnie przydają się w ich życiu i to czuć. A potem, jeśli chcesz, możesz wejść poziom wyżej. I tutaj robi się bardzo ciekawie szczególnie w grupach kobiet. Tematy typu identity czy imposter syndrome trafiają w punkt. Nagle pojawiają się rozmowy o: poczuciu, że nie jestem wystarczająco dobra, mimo sukcesów tym, skąd biorą się nasze przekonania o sobie roli społeczeństwa, pracy, wychowania I to już nie są szybkie odpowiedzi. To są momenty, kiedy ktoś się zatrzymuje, szuka słowa, poprawia się w trakcie i właśnie wtedy dzieje się prawdziwa komunikacja. Z Twojej perspektywy to wygląda prosto. Nie przygotowujesz długiego scenariusza.

Nie wymyślasz pytań na zapas. Masz kartę, która daje Ci:kierunek, strukturę i temat, który po prostu działa. A uczennice? Mają w końcu przestrzeń, żeby powiedzieć coś, co naprawdę chcą powiedzieć po angielsku.

Autorka kart jest Anna Orłowska